对象:6-12岁识字阅读差、书写潦草、读写困难儿童,含读写障碍、学习障碍、发育迟缓学龄孩童。
大米和小米读写能力训练专项课程-课程详情
一、课程核心定位
专为6-12岁学龄期读写薄弱儿童打造专项读写康复课程,采用1V1精准纠偏+集体课堂同步训练双模式,针对性解决孩子识字难、阅读跳行、书写潦草、阅读理解差等学龄学习难题,夯实阅读与书写两大核心学习能力,破除学习入门障碍,帮助孩子跟上校内课堂教学节奏。
二、课程基础信息
课程名称:读写能力训练专项课
课程形式:1V1专属训练 / 集体小组课
适合年龄:6-12岁学龄儿童
建议干预周期:3-6个月系统读写能力提升训练
三、核心训练内容
1. 专项阅读能力训练
视觉辨识训练:改善看书跳字、漏字、串行问题,夯实阅读视觉基础
识字认字训练:区分形近字、同音字,稳步扩充儿童识字储备量
阅读理解训练:梳理文章逻辑,读懂段落及全文核心含义
阅读流畅度+答题技巧训练:提升朗读流畅度,掌握基础阅读答题方法
2. 规范书写能力训练
基础运笔训练:纠正错误握笔姿势,提升手部精细控制能力
笔画与结构训练:规范基础笔画写法,掌握汉字间架结构
规范书写训练:改掉字迹歪扭、写字潦草、频繁写错字问题
书写提速训练:循序渐进提升书写速度,适配校内作业书写要求
四、面向人群与核心症状
- 适用儿童
6-12岁存在读写障碍、识字困难、书写潦草、阅读理解薄弱、写字缓慢的学龄儿童,涵盖读写障碍、学习障碍、发育迟缓等特殊需求孩童。
- 典型症状表现
识字能力薄弱,极易混淆形近字、同音字,整体识字量远低于同龄孩子
日常阅读频繁跳字、漏字、串行,无法理解短文及课文核心内容
握笔姿势错误固化,字迹歪扭潦草,书写速度慢,错别字频发
抵触阅读与书面作业,惧怕写字看书,长期厌学影响整体学业成绩
五、家长核心痛点
孩子读写基础薄弱,课堂学习吃力,学业持续落后,家长极度焦虑
校内大班教学无针对性读写辅导,孩子读写短板持续拉大,差距越来越明显
长期读写困难让孩子产生自卑心理,逐步出现厌学、逃避学习等负面情绪
读写是所有学科学习基础,能力短板不改善,语文、数学等全科学习都会受限
六、课程核心卖点
一对一精准查漏补缺:全面测评读写短板,从视知觉基础到高阶阅读分层教学,拒绝笼统训练
贴合校内课标教学:训练内容同步小学课本知识点,训练内容直接适配校内课堂与课后作业
趣味化教学降低抵触:摒弃枯燥抄写模式,游戏化读写训练,重塑孩子读写学习兴趣
双场景教学全覆盖:一对一精准纠偏+集体课还原校园读写场景,全方位适配在校学习环境
七、阶段效果预期
3个月系统训练:儿童识字量明显上涨,自主朗读课文更流畅,阅读跳字、漏字问题大幅减少
6个月系统训练:书写工整度、书写速度达标,可独立完成课后书面作业,阅读理解能力稳步提升
彻底缓解读写抵触情绪,愿意主动看书、完成书写任务,学习主动性有效提高
读写基础能力追上同龄儿童平均水平,轻松适配校内课堂读写要求,全科学习稳步进步
八、报名须知
入学前开展专业读写能力测评,精准定位阅读、书写两大板块薄弱点
可灵活选择1V1精准纠偏课/集体同步课,每周3-5节课,单课时长45-60分钟
康复师定期同步学情报告,配套居家读写小练习,实现家校双向巩固提升
免费预约读写专项测评+课堂体验课,实地感受课堂教学模式与训练氛围
口碑评价
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匿名:孩子在这边1年,进步特别大,性格变好了很多,指令感也强了,语言表达丰富了很多,沟通能力也变强了,老师很nice,对小朋友特别有耐心。老师在课程方面也会根据小朋友的情况调整得特别快。周边环境很好,很干净。