对象：
加拿大IB申请项目-课程详情
项目介绍：
1、IB使命
国际文凭组织(IBO) 是一个以教育使命为动力,以学生为中心的非赢利组织。旨在培养爱探究、有知识和有爱心的年轻人, 通过对多元文化的理解和尊重，创造更美好、更和平的世界。
若想获得IB文凭,你不必是一个天才, 但需要有条理的安排时间，刻苦并有效地学习，同时积极参与一系列课外活动。
2、培养目标
IB学生必须努力做到:探究者，知识渊博的人，思考者，交流者，坚持原则的人，胸襟开阔的人，懂得关爱的人，敢于冒险的人，全面发展的人，善于反思的人。
3、目标大学
哈佛Harvard 耶鲁Yale布朗Brown 斯坦福Stanford 牛津大学University of Oxford 剑桥大学University of Cambridge 多伦多大学 University of Toronto 麦吉尔大学McGill University。
*或与上述学校同档次大学
4、评价体系
IB大学预科项目的考核包括：
·全球统一考试；
·项目内部考核（先由任课老师按照IB标准进行评分，后由IB外部审核员进行调整）。
5、双文凭
加拿大新东方国际学院IB大学预科项目的毕业生，同时获得：
·IB文凭；
·加拿大安省高中毕业证书(OSSD)。
项目优势：
1、B学生在大学更可能获得成功
2010 年对1500名加利福尼亚大学的IB学生在IB考试当中的表现和大学成绩的研究发现IB 学生比对照组获得更优异的成绩及更高的毕业率；
2、学生在IB大学预科的表现是 大学成绩的最佳预测
“众所周知，IB课程提供良好的准备。学生在IB课程当中的成功与在哈佛的成功息息相关。我们很高兴看到申请者提供IB大学预科的成绩”。
Marlyn McGrath Lewis, 招生助理院长, 哈佛大学。
课程安排：
口碑评价
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雷靓障：这里的老师都没得说，每天都有在家长群里给我反馈孩子上课学习情况、学习进度等等，孩子的进步也挺明显的。还有最重要的一点就是疫情期间，校区保护措施做得挺好，让我能够放心把孩子交给新东方。此外校区的学习氛围也很好，周末去送孩子的时候发现来这里补课的学生很多，希望新东方做大做强，越来越棒！
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赵珀：周日在线上咨询的，没想到很快就回复啦，教室很多也比较安静，感觉都可以当自习室用了hhhhhhhh，本来就是奔着报课去的但是后来价格方面有点犹豫，老师也没有逼我，态度都很好，和我聊到很晚，还给我做了测试。最后回去和同学商量了一下，还是报了hhhhh，希望自己接下来可以努力吧！
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金亳茄：孩子在这里上多元课程，效果很好。马上要上一年级了，提前培养一些好的习惯。孩子在这边学习了很多知识点，收货很大。要是在幼儿园肯定学不到这么多知识点。这边的老师特别的负责，孩子很喜欢，每天早上八点送来，下午四点半接走，中午去在学校吃一顿饭，很放心把孩子放在新东方，感谢新东方。
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徐嘣：这是我来到新东方第一个接触到的老师，老师的专业性和课程的趣味性使我印象深刻，有机会还想继续和老师一起学习，期待未来课堂上与您再次相遇。
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杨骞咻：一年级暑假开始接触英语，首选新东方，毕竟专业英语培训出身，有幸分到了sophie老师的班，老师很年轻有活力，课堂很有吸引力，小朋友从开始的畏难怕上课，到后来的每一次都要坐第一排，不得不说，老师起了很大的作用，也给我们家长推进英语学习助了力，不到一年的时间实现升班，对一个0基础孩子的家长来说是最好的回报，感谢。既然选择，就将一心追随，全心投入，期待孩子的继续成长。
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林敬谋：想去美国留学，一开始无从下手，杭州新东方前途出国老师靠谱且专业，给了很多建议和帮助，不用担心啦
