对象：面向发育迟缓，智能迟缓（唐氏症）、孤独症（自闭症）、学习障碍、早产儿、脑瘫儿童、感觉统合失调、ADHD（多动症）儿童群体。
杭州OT职能治疗课程-课程详情
OT职能治疗课程帮助儿童在游戏的过程中，学会适应环境并发展出应该有的能力。游戏活动通常是职能治疗课程的核心部分，职能康复师借由与游戏相关理论的使用、评估及专业推理，后拟定干预方案提高孩子对学习的兴致以及促进较多肢体活动的参与，进而加大孩子在动作、社会、认知及自我照顾等方面的发展。
适合对象 ：
0-12岁，全面发育迟缓、孤独症谱系障碍（ASD）、注意力缺陷多动症（ADHD）、学习障碍、感觉统合失调等儿童群体。
课程特色：
治疗师不仅教授技能，也分析儿童在发育问题背后的原因，提出解决方案；
采用新循证医学支持的治疗方式，保证干预的科学性。
课程目标
每个孩子都可以藉由后天的训练来改善或提高其表现。儿童可以在游戏的过程中，学会适应环境并发展出应该有的能力。游戏活动通常是职能治疗课程的核心部分，职能康复师借由与游戏相关的理论的使用，评估及专业推理，后拟定干预方案提高孩子对学习的兴致以及促进较多肢体活动的参与，进而提高孩子在动作、社会、认知及自我照顾等方面的能力。
教学师资：OT专家及资深康复师
开班时间：滚动开班
使用教材：OT
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口碑评价
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程臬：主要家里小宝比较活泼好动，去过医院倒是没有诊断出问题。和成老师聊了一下，感觉出来是经验很丰富的老师，给到我一些非常奶思的建议，今晚就试试对付家里的宝中心环境很好，到店还送了个漂亮的手提袋子，还有一些好玩的高科技设备，下次可以带小宝来玩一下这个脑控赛车
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陆蕹颇：今天来咨询一下。主要家里小宝比较活泼好动，去过医院倒是没有诊断出问题。和成老师聊了一下，感觉出来是经验很丰富的老师，给到我一些非常奶思的建议，今晚就试试对付家里的宝
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张涣：抱着试试的态度过来的，没想到服务很到位，给他们的评估师和老师交流了一下，感觉还比较专业。告诉我是试营业，比较优惠，我就先试试看，如果确实好，我再报名。到了校区有一些孩子在上课，老师还比较有活力，环境倒是非常不错，非常大，先试试看咋样。
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彭燎倒：老师认真负责，而且校区环境很好
